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        體育教師個人發展成長計劃.doc

        時間:2022-08-04 09:05:04 來源:網友投稿

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        體育教師個人發展成長計劃.doc

         

         體育教師個人發展成長計劃

          一、 指導思想

         教師是學校發展的第一要素。

         新的課程理念、 新的教材、 新的課程評價觀, 強烈沖擊著現有的教師教育體系, 對廣大教師和教育工作者提出了 新的更高的要求。

         為切實提高教學質量,促進職業教育向更高層次發展; 建立一支能適應需求、 面向未來的教職工隊伍, 為了學校和教師的持續發展, 實現教師職業的專業化, 從我自己的實際出發特制定教師五年發展規劃。

         二、 現狀分析:

         從學校未來的發展對師資的需求來看, 我缺陷的主要表現有:

         1 、 新課程思想觀念、 現代教育理論和管理知識較為欠缺。

         2、 現代教育教學手段掌握不夠。

         3、 從事教育教學科研的能力亟待提高。

         4、 缺少全面的知識儲備和專業技能, 專業基本功不夠扎實, 專業素質還亟待提高。

         5、 教學設施及場地的的欠缺 三、 優勢分析:

         1 .五年的低年級從教經驗, 使自己理論聯系實際的能力增強了不少, 動手能力也有很大的提高。

         能因材施教, 以學生為主體, 培養學生對體育課的興趣并積極參與。

         2. 積極參與各類教育教學學術活動, 開闊視野。

         善于思考, 注重反思, 能在教學過程中以理論結合實踐, 從而提高課堂教學效果,完善和提升自身教學能力。

         3. 積極自學能力。

         空閑時會閱讀學校購置和推薦的教育名著、案例和反思等等; 以培養的學生的創新能力為前提, 能在課中嘗試運用新型教育方法和手段, 豐富課堂教學形式。

         四、 預期目標:

         通過五年對規劃的逐步實施, 應達到如下預期效果:

         1 、 學習專業化知識、 提高專業化技能的自覺性有明顯提高。

         2、 為終身學習與發展, 創造良好的開端。

         3、 努力成為學科帶頭人和骨干。

         4、 成為能夠適應教育改革和學校發展的需要的教師。

         五、

         達成目標的保障措施及自我檢測措施 1 . 積極、 認真對待每一節體育課。

         互聽課、 展示課上能得到同行的贊同。

         形成自身特有風格的體育課教學, 學生反響熱烈。

         2. 總結經驗, 能在個人博客教育平臺上發表有質量的教育心得文章, 有一定的瀏覽率和點擊率。

         3. 根據個人專業發展五年規劃的制定, 進行每學年、 每學期的實施內容細化, 制定改進計劃和實施措施, 并在實踐過程中總結和創新。

         4. 建立成長檔案。

         定期對所寫規劃與實際成效做對照, 撰寫成長反思。

         5.利用周末和節假日參與專業技能提高培訓, 更新專業知識和水平。

         諸暨市直埠鎮中 徐巨鋒

        推薦訪問: 體育教師 成長 計劃

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